miércoles, 23 de diciembre de 2009

Mi proyecto usando programas de autor

El proyecto que realizamos utilizando la herramienta "Cuadernia" trataba el tema de Los Alimentos.
Constaba de 23 páginas:
  • La 1 era la portada, en la utilizamos una imágen y la pusimos como fondo.
  • En la 2 constaban nuestros nombres, el curso al que iba dirigido, el tema que se trataba y el área al qe correspodía. Se utilizó un fondo predeterminado de unos cubos, que ya constaría en el resto de las páginas.
  • La 3 estaba compuesta por los objetivos del tema.
  • La 4 era el índice de las páginas.
  • La 5 tenía una imágen de la Pirámide Alimenticia que habría que explicar a la clase.
  • La 6 y 7 tenían una serie de imágenes en las que había que redondear las verduras, las carnes, y los pescados, para ver si se había entendido la pirámide.
  • La 8, 9 y 10 eran unas actividades de unir puntos, formar puzzles, y buscar parejas de alimentos.
  • La 11 era una poesía que habría que recitar, acompañada de una imágen, y un fondo amarillo.
  • La 12 era la canción de "La vaca lechera", introdujimos un fondo verde, unas imágenes de notas musicales, y el vídeo de la canción junto con su letra.
  • La 13 era una adivinanza con una actividad para obtener el dibujo de la respuesta si no se sabía.
  • La 14 era una actividad de unir mediante flechas el animal con el alimento que daba,y el producto que se obtenía de él.
  • La 15 constaba de un fondo de color junto con una imágen y un texto que acompañaba a pinchar en un enlace, que llevaría a una página para jugar y aprender a comer.
  • La 16 era una actividad de unir cada palabra con la imágen que correspondiese para aprender a comer.
  • De la 17 a la 22 eran un vídeos de hábitos saludables (lavarse los dientes, hacer deporte y lavarse antes de comer), en los que después de ver el vídeo se podía colorear un dibujo relacionado con el tema.
  • Por último, en la 23 se despedía del alumno con una imágen graciosa, y en la esquina se puso un dibujo del "Monstruo de las galletas" que era un enlace interno que llevava al alumno de vuelta al índice.

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